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PROPUESTA DE ACTIVIDADES ÚTIMA SEMANA
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CURSO
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2ºA
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*Videollamada despedida:
17 de junio a las 12 horas. Para conectarte usa este enlace:
Esta
semana se acabaron las fotos de las hojas de los libros. Vamos a trabajar
haciendo manualidades sin prisas. Te propongo las siguientes actividades:
(puedes enviarme alguna foto de tus creaciones si quieres)
-Libro del alumno 2B de matemáticas tienes en la página
124 un móvil de patrones. Para
hacerlo necesitas cartulinas o folios de colores, imaginación, tijeras, una
percha y pegamento.
- Libro del alumno 2B de matemáticas página 125: puedes construir un tangram. Aquí en
este enlace tienes una plantilla para las piezas del tangram
-
Figuras y cuerpos geométricos: puedes fabricar tu cubo, prisma rectangular, cono y cilindro
usando folios, pinturas, tijeras, pegamento y las plantillas que se
encuentran en este enlace.
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Reloj con
materiales reciclados. Con este reloj repasamos todo lo aprendido en el
tema del tiempo. Es muy completo y muy divertido de hacer. Si pinchas en el
enlace encontrarás los pasos e instrucciones.
-
Memoria:
con este sencillo juego hecho con materiales reciclados trabajas la memoria y
la atención. En este enlace está explicado paso a paso su elaboración.
Y con estas actividades hemos acabado
este curso tan raro, sin ir al cole desde marzo. Gracias a tod@s, pequeños y
mayores por el esfuerzo que habéis hecho cada día con las tareas. Gracias por
seguir aprendiendo a pesar de lo que estaba ocurriendo fuera de casa. Gracias
por mandarme besos, abrazos e ilusión en vuestros mensajes. Gracias por
seguir cada semana mis indicaciones en la distancia. Gracias por echar de
menos el cole y a los profes…. Gracias por todo SEGUNDO A…
Un
trozo de mi corazón estará siempre ocupado por tod@s vosotros.
Hasta
siempre…
La profe Cristina
Después de todas estas
semanas tan excepcionales que hemos vivido desde el mes marzo y haber
descubierto entre todos “otra manera” de llevar a cabo nuestras sesiones de
Educación Física (¡Gracias y felicidades alumn@s y familias por vuestra
excelente disposición) hemos llegado a la última semana de este curso escolar
tan especial.
Desde el área de Educación
Física todos los años preparamos como actividad de fin de curso una gymkana
acuática que todos disfrutamos. Este año no será posible, y en su lugar os
hemos preparado una gymkana para realizar en casa con la familia. Se trata de
11 juegos sobre habilidad y destreza, estrategia, velocidad gestual, memoria,
velocidad de reacción y capacidad de deducción.
Los materiales que se
requieren son muy sencillos por lo que con seguridad podréis todos realizar
los juegos y pasar un buen rato en familia. En función de vuestros gustos y
del nivel de los alumn@s podéis hacer todos o elegir los que más os
gusten. Esperamos los disfrutéis.
Todos los juegos han sido
extraídos del libro “El gran libro de los juegos para toda la familia” de
Ángels Navarro y Oriol Ripoll. Ed.Anaya.
Para poder abrir el
archivo pdf con los juegos pincha AQUÍ.
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
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2ºA
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LENGUA
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Página 194: texto
poético. Lee dos o tres veces antes de completar las actividades.
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Página 195: el
ejercicio 4 no lo hagáis.
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Página 193 ejercicio
4 en el cuaderno. Máximo 4 viñetas. Es optativa esta actividad.
Con esto hemos acabado los temas de lengua.
Solo quedan las hojas de repaso y biblioteca: 196, 197, 198, 199, 200 y 201.
Para realizarlas puedes revisar todos los temas anteriores del 1 al 15 si te
surge alguna duda.
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MATEMÁTICAS
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Cuaderno de trabajo
– Parte 2 2B: Práctica 2 que empieza en la página 73 y el desafío en la
página 77. Con esto acabamos el tema 15.
Empezamos el último tema: 16 figuras y
patrones.
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Libro del alumno 2B:
lee con atención, experimenta y realiza las actividades de este tema. Usa
papeles de colores, cartulinas, … para que te resulte más divertido. Para los
cuerpos geométricos, si te gustan las manualidades puedes buscar la plantilla
en internet y construirlo. No hace falta que me envíes foto de todas las
hojas, solo de las creaciones que realices. Tienes esta semana y la que viene
para hacerlo.
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Cuaderno de trabajo
– parte 2 2B: práctica 1 (página 79), práctica 2 (página 91), práctica 3
(página 93) y desafío (página 97).
Con esto hemos acabado toda la materia de
matemáticas.
RECUERDA: EL MARTES 9 DE JUNIO A LAS 12 H NOS VEMOS EN LA
VIDEOLLAMADA. El enlace os lo envié por
correo electrónico. Haremos un juego con las tablas de multiplicar y otro de
problemas. No olvides tener preparada la funda, el rotu que se borra y el
borrador. ¡Qué emoción!
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Solo nos queda el repaso
trimestral en las páginas 112 y 113. Además tienes algunas lecturas
interesantes en las páginas 114, 115, 116, 117, 118 y 119. Puedes ir
leyéndolas tranquilamente este verano.
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C. SOCIALES
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- Página 108 y 109: conoce
algunos datos sobre Cervantes y sobre los acontecimientos de tu propia vida.
- Página 110 y 111: repaso del
tema. El ejercicio 7 no lo hacemos.
- Página 112 y 113: son
optativas. Puedes leerlas si quieres saber curiosidades de la época de las
cuevas, de los romanos, de los castillos y de las fábricas.
Con esto hemos acabado todos los
temas. Nos queda el repaso final en las páginas 114, 115,116 y 117. Revisa
los temas si te surgen dudas. Es optativo.
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INGLÉS
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Activity
book página 71, ejercicio 1. Escribe y une. There is/there are lo
empleamos para decir que hay algo. Por ejemplo: There is a dining room
significa hay un comedor y there are two garages, hay dos garajes.
Del libro
del alumno, página 76, ejercicio 1, estudia el vocabulario.
Luego haz
el ejercicio 2, de la página 73, del activity book. Busca las cosas y
colorea. Luego las escribes.(Es muy fácil, te viene la primera letra de cada
palabra).
En la
página 78 del libro del alumno, mira y lee cómo es la habitación del niño y
qué actividades hace en su habitación.
Activity
book página 75, ejercicio 2. Dibuja tu habitación y escribe una actividad de
las 5 que proponen, que hagas tú en tu habitación, por ejemplo, si lees
libros, escribe I read books.
Con esto
terminamos el tema 7.
Empezamos el tema 8, que haremos entre esta
semana y la que viene.
Para
empezar vamos a ver el video: kids vocabulary town english singsing.
Aquí tienes
el enlace:
Después de ver y escuchar el video, pega las pegatinas de
las páginas 82 y 83 del libro de inglés.
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ para realizar la
tarea 2
POR FAVOR, SE RUEGA QUE EL
ALUMNADO ENVÍE LA TAREA INDICANDO NOMBRE, APELLIDO, ASIGNATURA Y CURSO QUE ESTÉ CURSANDO PARA ASÍ EVITAR CONFUSIONES.
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E.F.
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Propuesta nº1.
Esta semana como actividad para mantenernos en forma
os propongo una sesión para mejorar la respiración y la coordinación. Incluye
calentamiento y vuelta a la calma. Pincha
aquí.
Terminamos las lecturas en familia sobre los valores
de la actividad física y el deporte. Os dejo el texto “Una competición muy
reñida”. Pincha aquí.
Propuesta nº2.
Continuamos conociendo juegos tradicionales al igual
que hace dos semanas. Requieren materiales y espacios accesibles para todos.
Podéis jugar en familia. Pincha aquí.
Propuestanº3.
Hace dos semanas hicimos una propuesta de acrosport.
Aquí tenéis pirámides nuevas para practicar. Siempre siguiendo las normas de
seguridad que ya vimos. Pincha aquí.
Como de costumbre terminamos con una tarea de
relajación. Pincha aquí.
¡Ánimo! ¡Lo estáis haciendo genial!
Una vez
realizadas debéis rellenar cada viernes un cuestionario para comprobar que
estáis haciendo las propuestas y las posibles dificultades que encontráis.
Pincha AQUÍ
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 2
pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
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2º A
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LENGUA
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Página 189: lenguas
de España.
-
Página 190 y 191:
Recuerda el truco de las palmadas para dividir correctamente las palabras en
sílabas. Los trozos más pequeños en los que dividimos la palabra son las
sílabas. Escribe el dictado en el cuaderno usando los bolis.
-
- Página 192 y 193.
No hacer el ejercicio 4. Lo dejamos para la semana que viene.
-
Mis lecturas
favoritas: realiza 2 lecturas. Si ya has acabado el cuadernillo (ya que cada
uno iba a su ritmo) FELICIDADES.
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MATEMÁTICAS
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Escribimos en el cuaderno la tabla del 9 usando los
bolis. Con esto acabamos las tablas de multiplicar. Jugad con todas las
tablas con ayuda de dibujos, los dedos, inventando situaciones para poner en
cada grupo el mismo número de elementos…
-
Cuaderno de trabajo-parte 2 2 B: realizamos la
práctica 1 entera que comienza en la página 41 y la práctica 2 (página 45
comienza).
-
Libro del alumno 2B: 95, 96, 97 y 98. Debes fijarte
muy bien en las imágenes y los elementos de los dibujos.
-
Cuaderno de trabajo-parte 2 2B: realizamos las
prácticas correspondientes a los que acabamos de trabajar en el libro
práctica 3 (página 51 comienza), desafío página 55 y piensa página 56. Estos
dos últimos son optativos. Con esto acabamos el tema 14 PICTOGRAMAS. Espero
os haya resultado entretenido.
COMENZAMOS TEMA 15 LÍNEAS Y
SUPERFICIES.
- Libro del alumno 2B: 99,100,
101, 102103,104, 105, 106, 107 y 108.
- Cuaderno de trabajo- parte 2
2B: trabajamos lo aprendido en las páginas del libro. Práctica 1 (comienza en
la página 67).
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COMENZAMOS EL TEMA 9 EL PASO DEL
TIEMPO
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Página 100 y 101:
Observa los cambios con el paso del tiempo.
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Página 102 y 103:
recuerda todo lo aprendido del calendario en mate.
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Página 104 y 105:
debes leer con atención y fijarte en las imágenes.
-
Página 106 y 107:
recuerda lo que es un monumento, museo… lo aprendimos en lengua.
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INGLÉS
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Repasa los
videos de la semana pasada antes de hacer las actividades del tema 8, si lo
necesitas.
Pág 80 del
libro del alumno: Escribe el nombre de cada habitación debajo de su foto.
Del activity
book: página 70, ejercicio 1.
Página 78,
ejercicio 2: marca y dibuja qué tarea haces tú o ayudas a hacer en casa: (to
tidy up=recoger, to make the bed=hacer la cama, to clean the car=lavar el
coche, to water the plants=regar las plantas, to make your breakfast= hacerte
el desayuno.).
Página 79,
entera.
Página 108,
ejercicio 1
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ para realizar la
tarea 2
POR FAVOR, SE RUEGA QUE EL
ALUMNADO ENVÍE LA TAREA INDICANDO NOMBRE, APELLIDO, ASIGNATURA Y CURSO QUE ESTÉ CURSANDO PARA ASÍ EVITAR CONFUSIONES.
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E.F.
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Propuesta nº1.
Os proponemos nuevas coreografías de Zumba Kids. Todas
ellas divertidas y asequibles si repetimos los pasos varias veces. zumba
1, zumba 2,
zumba 3 y zumba
4.
Lectura “Las jornadas deportivas”. Pincha aquí. Para leer en familia y comentar.
Propuesta nº2.
Esta semana como mejora de nuestra coordinación
comenzamos con unos juegos malabares muy sencillos que nos permitirán
progresar en próximas semanas. Os adjunto un enlace para poder construir las
bolas de manera muy sencilla y entretenida. En cualquier caso se pueden
sustituir por otro tipo de bolas e incluso calcetines enrollados.
Pincha aquí.
Para hacer las bolas pincha aquí.
¡Mándanos foto o vídeo para ver tus habilidades!
Propuestanº3.
Retomamos el trabajo de expresión corporal de hace
unas semanas. Os sugerimos cuatro nuevos juegos del documento pdf. Son los
juegos 1, 6, 10 y 12. En cualquier caso podéis hacer el resto de juegos que
os apetezcan de los que aparecen en el documento. Pincha aquí.
Para terminar la semana una nueva tarea de relajación.
Pincha aquí.
Una vez
realizadas debéis rellenar cada viernes un cuestionario para comprobar que
estáis haciendo las propuestas y las posibles dificultades que encontráis.
Pincha
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 2
pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
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2º A
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LENGUA
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-
Página 182: Leemos y
comprendemos un texto informativo. Ya sabes que es necesario leer varias
veces el texto antes de realizar los ejercicios. Espero te guste este texto.
-
- Página 183: revisa
el tema entero y después realiza estas actividades de repaso. Del ejercicio 6
elegimos el apartado B. Escríbelo en el cuaderno de la biblioteca, tres o
cuatro renglones. Y puedes usar los bolis.
COMENZAMOS
EL ÚLTIMO TEMA DE LENGUA: TEMA 15 EN LA COCINA.
-
PÁGINAS 184 Y 185:
revisa las palabras del vocabulario y solo haz el ejercicio 1 en el cuaderno.
-
Página 186 y 187:
lee con mucha atención el cuento.
-
Página 188: tareas
para ver si has comprendido el cuento.
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MATEMÁTICAS
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-
Cuenta de 9 en 9 con el truco de los dedos.
-
Cuaderno de trabajo-parte 2B: para repasar el tema 12
del tiempo realizamos la práctica 3 que comienza en la página 13. Muchos ya
la han hecho. Es optativa.
CONTINUAMOS CON EL TEMA 13 VOLUMEN:
-
Cuaderno de trabajo-parte 2 2B: suma y resta de
volúmenes. Practica 4 entera. Comienza en la página 33. Muchos estáis
haciendo solo esta hoja. Las prácticas tiene varias hojas. Finaliza cuando
empieza la siguiente práctica.
-
Libro del alumno 2B: página 81 y 82 problemas de
multiplicación y división de volúmenes. Usamos el modelo de barras para
resolverlos. Estos problemas son bastante complicados. Por eso será más fácil
que te fabriques en casa las barras y practiques. Después dibújalas como
hacíamos en clase.
-
Cuaderno de trabajo- parte 2 2B: realiza la práctica
5 usando el modelo de barras. Comienza en la página 35. Desafío en la página
39 y 40.
COMENZAMOS EL TEMA 14 PICTOGRAMAS:
-
Libro del alumno 2B: páginas 84, 85, 86, 87, 88, 89,
90, 91, 92, 93 y 94. Lee muy atento las primeras hojas que son ejemplos y
fíjate muy bien en los dibujos para completar los datos.
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Esta semana solo trabajaremos el
tema 9 de Naturales.
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C. NATURALES
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- Página 104 y 105: evolución de
las máquinas. Lee muy bien antes de hacer las actividades.
- Página 106 y 107: los
ordenadores.
- Página 108 y 109: los
vehículos eléctricos y la linterna.
- Página 110 y 111. No hacer el
ejercicio 8. Repasa el tema entero antes de hacer estas dos hojas.
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INGLÉS
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Lunes
25
Vemos el
video en youtube: habitacionés en inglés peques aprenden jugando. La
serie de palabras aparece dos veces en el vide. La primera vez escucha. La
segunda vez, escucha y repite.
Martes
26
Mira otra
vez el video del día anterior.
Pega las
pegatinas de las páginas 72 y 73 del libro del alumno.
Miércoles
27
Haz el
ejercicio 2 de la página 70 del activity book.
Jueves
28
Divide un
folio en cuatro partes dibujando una línea horizontal en la mitad de folio y
otra vertical en el centro. En cada uno de los rectángulos que te quedan
dibuja una habitación de la casa y escribe su nombre en inglés.
Viernes
29
Repasamos
los deportes:
Vamos a ver
el video: learn sports names fun kids english
Responde a
la siguiente pregunta: What is your favourite sport?
Por
ejemplo: My favourite sport is hockey.
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ para realizar la
tarea 2
POR FAVOR, SE RUEGA QUE EL
ALUMNADO ENVÍE LA TAREA INDICANDO NOMBRE, APELLIDO, ASIGNATURA Y CURSO QUE ESTÉ CURSANDO PARA ASÍ EVITAR CONFUSIONES.
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E.F.
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Propuesta nº1.
Circuito con varias actividades de acondicionamiento
físico, coordinación y agilidad para hacer en casa. Pincha aquí.
Lectura “Ganar o perder”. Pincha aquí.
Propuesta
nº2.
En las próximas semanas veremos algunos juegos
tradicionales. Algunos de ellos los podréis hacer en la calle ahora que
podemos salir un ratito todos los días. Para los dos juegos de palmas os dejo
los enlaces a dos vídeos y para los otros juegos el enlace al pdf.
Propuesta nº3.
Introducimos una actividad para la mejora del
equilibrio y el control postural. Se trata del acrosport. En los tres
primeros minutos del vídeo os indica cómo trabajar de forma segura, es muy
conveniente no dejar de verlos para poder hacer las figuras corporales con
seguridad. La colaboración del adulto para estas tareas será muy oportuna. De
entre todas las figuras que aparecen en el vídeo elige las que más te gusten.
¡Mándanos alguna foto o vídeo! Pincha aquí.
Finalizamos la semana con otra breve actividad de yoga
para relajarnos. Pincha aquí.
Una vez
realizadas debéis rellenar cada viernes un cuestionario para comprobar que
estáis haciendo las propuestas y las posibles dificultades que encontráis.
Pincha AQUÍ
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 2
pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
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2ºA
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SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
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LENGUA
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-
Página 178 y 179: palabras
terminadas en d o en z. El dictado escríbelo en el cuaderno de la biblioteca
usando los bolis como lo hacemos en el cole.
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Página 180 y 181. No
olvides hacer el ejercicio 5 en el cuaderno de la biblioteca fijándote muy
bien en cómo se escribe cada palabra. Puedes usar el boli azul si quieres.
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MATEMÁTICAS
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-
Cuaderno de trabajo-parte 2
2B: práctica número 2 entera.
-
Libro del alumno 2B: Medir
en litros. Página 74, 75, ejercicio 5 de la página 76, y 77.
-
Cuaderno de trabajo-parte 2
2B: práctica número 3 que comienza en la página 29. Hay que hacerla entera.
-
Libro del alumno 2B:
Sumamos y restamos volúmenes en problemas usando el modelo de barras. Páginas
78, 79 y 80.
-
Escribimos la tabla
del 8 en el cuaderno de la biblioteca usando los bolis.
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C. NATURALES
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Comenzamos
el último tema de Naturales: tema 9 “Las máquinas son muy útiles”
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Página 100 y 101: Lee muy
bien las definiciones de máquina simple y máquina compuesta antes de hacer
las tareas.
-
Página 102 y 103:
utilidades de las máquinas. Lee dos o tres veces el texto y después completa
las actividades.
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- Página 96: interesante
texto sobre las estrellas fugaces.
- Página 97: cuestionario
sobre el Sistema Solar.
- Páginas 98 y 99. Repasa el
tema antes de completar estas páginas. El ejercicio 7 de la página 99 no hay
que hacerlo.
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INGLÉS
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Todos los ejercicios son del activity book.
De la página 60, ejercicio 2, tienes que hacer un dibujo
por cada estación y escribir arriba su nombre en inglés.
Página 61, ejercicio 2, escribe la fecha de tu cumpleaños
en inglés.
Rellena, si puedes el cuadro del ejercicio 2 de la página
66, nombre de un amigo, cumpleaños y estación del año en la que cumple años.
Página 67 entera
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ para realizar la
tarea 2
POR FAVOR, SE RUEGA QUE EL ALUMNADO ENVÍE LA TAREA
INDICANDO NOMBRE, APELLIDO, ASIGNATURA Y CURSO QUE ESTÉ CURSANDO PARA ASÍ
EVITAR CONFUSIONES.
LA TAREA 1 DEJAREMOS DE PLAZO FINAL DE ENTREGA HASTA EL
LUNES DÍA 18, YA QUE A PARTIR DE ESE DÍA COMIENZA EL PLAZO DE LA NUEVA TAREA
2.
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E.F.
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Propuesta nº1.
Como en semanas anteriores la primera propuesta nos
servirá para mantenernos en forma. En este enlace de 20 minutos practicaremos
algunas coreografías con pasos sencillos. Pincha aquí.
Os dejo esta breve lectura sobre los valores que nos
brinda el deporte, se puede leer en familia y comentar. Pincha aquí.
Propuesta nº2.
Aquí tenéis algunos juegos en formato “reto”
utilizando vasos de plástico, globos y pelotas de ping-pong o similares.
Todos ellos requieren mucha habilidad y concentración. ¿Cuántos eres capaz de
hacer?. Los retos 1, 2, 3 y 4 pueden ser los más asequibles. Pincha aquí.
Además, os sugiero la construcción de otro juego para
trabajar los lanzamientos. Los materiales son de fácil adquisición. ¡Buena
puntería! Pincha aquí.
Propuestanº3.
Vamos a dedicar algunas sesiones a trabajar nuestra
expresión corporal. Necesitarás la colaboración de tu familia para comprobar
cómo te comunicas y expresas sin necesidad de la palabra. Hoy haremos los
juegos 4, 3, 18, 16 y 8. Pincha aquí.
Buscamos esta semana una variante muy divertida del
yoga, se llama “acroyoga” y necesitas la colaboración de un adulto de la
casa. Pincha aquí.
Una vez
realizadas debéis rellenar cada viernes un cuestionario para comprobar que
estáis haciendo las propuestas y las posibles dificultades que encontráis.
Pincha AQUÍ
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 2
pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE
ACTIVIDADES
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CURSO
|
2º A
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SEMANA DEL 11 AL 15
DE MAYO
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LENGUA
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Comenzamos tema nuevo: Tema 14. Siglos y siglos atrás.
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Página 172 y 173: Leer las palabras clave sobre la
historia y si alguna no sé su significado preguntar a papá o mamá. También puedes
buscarla en internet con ayuda de un adulto. Hacer el ejercicio 1 y 3. El
ejercicio 3 debes escribirlo en el cuaderno de la biblioteca. No más de 5 o 6
líneas. Irina Pons es una arqueóloga muy intrépida que acaba de encontrar un
cofre de un tesoro.
-
Página 174 y 175: Lee el cuento 3 o 4 veces fijándote
y entonando bien en las preguntas y exclamaciones.
-
Página 176: Lee las actividades 2 o 3 veces antes de
contestarlas. No olvides que al responder a una pregunta se comienza con
mayúscula y pon el punto al finalizar la frase.
-
Página 177: lee muy bien el recuadro de color salmón
y después realiza las actividades.
-
Inventa 3 frases en las que utilices el presente, el
pasado y el futuro. Realiza esta tarea en el cuaderno de la biblioteca y
puedes usar los bolis como hacemos en el cole. Recuerda las mayúsculas y los
puntos.
Os animamos a participar en la actividad PERIÓDICO DIGITAL con el que queremos celebrar el Día de la Familia. |
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MATEMÁTICAS
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-
Nos toca la tabla del 8. Practicamos contar de 8 en 8
con el truco de los dedos. Y repasamos las tablas anteriores.
-
Libro del alumno 2B:
o
Página
62 diario matemático.
o
Página 63 y 64: Fíjate muy bien en los relojes
y lo que explica la amiga de Gugo, Tuga y Gugo.
o
Página 65 y 66. De la página 66 solo realiza
el ejercicio 5.
o
Página 67: es optativa. Para los valientes
investigadores de acertijos que propone Gugo.
-
Cuaderno de trabajo-Parte 2 2B: son optativas. Las
páginas 21 y 22.
Con esto
acabamos el tema 12 del dinero.
-
Libro del alumno 2B: Tema 13 Volumen. Página 68, 69 y
70. Gugo nos explica lo que es el volumen y compara volúmenes. Después puedes
rellenar la página 71, 72 y 73.
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Cuaderno de trabajo- Parte 2 2B: realizar la PRÁCTICA
1 entera que empieza en la página 23.
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C. NATURALES
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Esta semana trabajamos el tema 8
de sociales.
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- Página 92 y 93: lee muy bien la página 92 antes de hacer
las tareas. Fíjate muy bien en los dibujos.
- Página 94 y 95: lee atentamente y mira los dibujos de la
Luna antes de hacer las actividades.
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INGLÉS
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Libro del alumno pág.67 ejercicios 1 y 2
1) Lee
y rodea los meses del año.
2) Escucha
la poesía en el siguiente enlace de youtube “ 30 days has september”. A continuación lee la poesía que tienes en
el libro en el ejercicio 2.
Activity book página 64, ejercicios 1 y 2.
Repasa los alimentos de las páginas 18 y 19 del libro.
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ para realizar la tarea 1
OS RECORDAMOS QUE ESTA ES LA ÚLTIMA SEMANA PARA ENTREGA DE
LA PRIMERA TAREA DE DE PLÁSTICA Y MÚSICA ( La semana que viene os
informaremos sobre la tarea 2)
Atentos los que todavía no habéis entregado la tarea 1.
*Para el alumnado que haya terminado la tarea 1 y de forma
voluntaria, puede realizar un comentario sobre un/a cantante o grupo de
música preferido o una canción. Explicando por qué le gusta y que le aporta
para él/ella en su vida. ¡¡¡Estaremos encantadas de conocer vuestros gustos
musicales!!
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E.F.
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Propuesta nº1.
Rutina de ejercicios de flexibilidad útil para antes y
después de cualquier actividad física. Podemos añadirla a las rutinas de
calentamiento que hemos visto semanas pasadas. Pincha aquí.
Esta semana volvemos con zumba como actividad para
mantenernos en forma. Podéis repetirlo varios días para que aprendamos los
pasos. Pincha en los enlaces. zumba
1,
Os dejo también el enlace a un corto que tiene mucho que
ver con el baile y la danza ya que lo estamos trabajando. A ver que os parece
.Pincha aquí.
Propuesta nº2.
En esta actividad haremos un circuito dentro de casa con
varias estaciones. Pincha aquí.
Esta semana jugaremos con globos para practicar diferentes
habilidades. Creo que es un material asequible que probablemente podamos
encontrar con facilidad y para jugar en casa nos ofrece muchas posibilidades.
Pincha aquí.
Propuestanº3.
Continuamos con las propuestas de yoga, esta semana os
propongo dos enlaces del canal de Yogic que estamos trabajando con sus
minisesiones acompañadas de una historia. yogic
1, yogic 2.
Además os dejo este enlace para realizar un sesión de yoga
acompañados por un adulto de casa, me parece que es una sesión divertida para
hacer en familia. Al final de esta sesión incluye unos minutos de relajación.
Pincha aquí.
Esta semana veis que necesitamos globos para una de las
propuestas, también los necesitaremos la próxima semana. Igualmente sería
conveniente que tuviésemos en casa vasos de plástico tamaño mediano de los
que se utilizan en cumpleaños y celebraciones así como alguna pelota de ping-
pong, vamos a hacer unos retos muy divertidos la próxima semana, espero os
resulte sencillo disponer de ello. En todo caso siempre podemos improvisar
con lo que tengamos en casa.
Una vez realizadas debéis rellenar cada viernes un
cuestionario para comprobar que estáis haciendo las propuestas y las posibles
dificultades que encontráis. PinchaAQUÍ
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 1 pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
|
2ºA
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SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
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LENGUA
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Página 169: confección de un cartel siguiendo
las indicaciones y modelos de la página anterior.
-
Página 170 Texto informativo. Léelo 2 o 3
veces antes de contestar a las preguntas. El ejercicio 3 hazlo en el cuaderno
de la biblioteca usando los bolis como en el colegio.
-
Página 171: repaso del tema. Haremos del
ejercicio 5 el apartado b. Debes fijarte como se escriben las reglas de un
juego en el modelo de la página anterior. Realiza el ejercicio en el cuaderno
de la biblioteca. Acompáñalo de un dibujo.
-
Mis lecturas: realizar 2 lecturas del
cuadernillo. Lee el texto 2 o 3 veces antes de contestar. No olvides
mayúsculas y puntos al final.
“Realiza los trabajos sin prisa. Tienes toda la
semana para hacerlos. Por ello, si te cansas y empeora la letra o te
despistas déjalo y al día siguiente lo retomas.”
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MATEMÁTICAS
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Cuaderno de trabajo-parte2 2B: continuamos con
el tiempo. Realiza la practica 1
entera que comienza en la página 5. Usa para practicar el reloj que
construiste la semana pasada.
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Libro del alumno 2B: páginas 57, 58, 59, 60 y
61. Lee con muuuucha atención los ejemplos de Gugo y sus amigos. Después
practícalo tú con el reloj fabricado.
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Cuaderno de trabajo-parte 2 2B: realiza la práctica 2 completa. Comienza en la
página 9. Espero disfrutes con los relojes.
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C.NATURALES
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- Página 94 y 95: energías renovables y no
renovables.
- Página 96 y 97: lee muy bien antes de realizar las
actividades.
- Página98 y 99: Repaso del tema. En el ejercicio 7
realiza el apartado B. Escríbelo en el cuaderno de la biblioteca usando los
bolis.
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C. SOCIALES
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Comenzamos el tema 8: Descubrimos el universo.
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Página 88 y 89: estrellas y planetas. Puedes
ver el vídeo de las estrellas más grandes del universo: https://www.youtube.com/watch?v=oLKtrxCnVNs
-
Página 90 y 91: el Sistema Solar; primero mira
este interesante vídeo: https://youtu.be/ZykXgSqet6A
Después lee atentamente la
página 90 y completa las actividades de la 91.
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INGLÉS
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Vemos el video: 12 months by
The Laurie Berkner band para repasar los meses del año.
Escribe en un folio los meses del año en inglés, en minúsculas y
separados entre comas.
De nuestro libro de inglés vamos a ver los números ordinales.
Vemos primero los vídeos
de youtube: ordinal numbers for kids
math concepts y learn ordinal numbers in english fun kids
Del pupil’s book : Pág 64 ejercicio 1 . Lee, repite y aprende los
números
Activity book. Pag 61 ejercicio 3.
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ
para realizar la tarea 1 (Ya hay alguna muestra expuesta en el muro del blog,
Trabajos Artística)
Puedes realizar de forma voluntaria más dibujos con la música que tu
elijas. Anímate ;)
Ver propuestas musicales del blog, OTRAS ACTIVIDADES PRIMARIA
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E.F.
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Propuesta
nº1.
Seguimos
viendo diferentes posibilidades a la hora de hacer un buen calentamiento antes
de empezar cualquier actividad física. Lo ideal es que vayamos aprendiendo
los diferentes ejercicios para ser capaces de dirigir nosotros mismos un
calentamiento.
Pincha aquí.
Esta semana
haremos una sesión de cardio un poco más larga que la anterior. La podemos
hacer varias veces durante la semana para que los pasos nos salgan muy bien.
Pincha aquí.
Propuesta
nº2.
La
segunda propuesta de la semana procuramos que sea más lúdica y relacionada
con habilidades y destrezas. En primer lugar haremos un circuito por parejas
con diferentes tareas. Pincha aquí.
Os
proponemos ahora construir un balero, juego de habilidad conocido en
diferentes culturas con múltiples variantes. Los materiales son muy
sencillos. Si no tenemos pistola de silicona de manualidades el pegamento o
la cinta adhesiva nos valdrán. Si quieresiInvéntate algún truco y nos mandas
un vídeo para verlo. Pincha aquí.
Propuestanº3.
Continuamos
con las propuestas de yoga y relajación. Hazlas varias veces durante la
semana para lograr mejores resultados.
Pincha aquí.
Pincha aquí.
Esta
semana os dejo también este enlace para ver un corto. Toma nota y haz mucho
ejercicio no te pase como a sus protagonistas. Pincha aquí.
Aquí os dejo el
enlace al formulario que aparece en la sección de Educación Física del blog y
que debéis rellenar cada viernes para comprobar que estáis haciendo las
propuestas y las posibles dificultades que encontráis. PinchaAQUÍ
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 1 pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
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2ºA
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SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
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LENGUA
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Continuamos trabajando en el tema 13:
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Página 166 y 167: las enumeraciones y la coma.
Lo hemos practicado muuuuuchas veces. No olvides poner la mayúscula al
comenzar a escribir y el punto al final. El dictado lo puedes hacer en el
cuaderno de la biblioteca con ayuda de un adulto. Usa los bolis para poner
los títulos como hacemos en el cole.
-
Página 168: confección de un cartel. Fíjate
muy bien en los modelos.
-
Escribe en el cuaderno de la biblioteca estas
tres enumeraciones: los días de la semana, los meses del año y los colores
del arcoíris. Recuerda que los días de la semana y los meses del año no se
escriben con mayúscula, solo el primero porque es comienzo de frase.
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MATEMÁTICAS
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Cuaderno de trabajo-Parte 1 2B: repaso 4. Esta semana la dedicamos a
hacer este repaso. El repaso está en la página 55 y acaba en la página 63.
-
Tablas de multiplicar: practicamos el truco de
los dedos contando de 7 en 7. Después escribe con los bolis la tabla del 7.
-
Repaso tablas: juega contando de 2 en 2, de 3
en 3, de 4 en 4, de 5 en 5, de 6 en 6, de 7 en 7 y de 10 en 10. Usa el truco
de los dedos.
-
Libro del alumno 2B: comenzamos el tema 12: EL
TIEMPO. Puedes fabricar un reloj como hicimos el año pasado con un círculo de
cartulina o cartón y los números de papel pegados. Y realiza la secuencia de
ir avanzando de 5 minutos en 5 minutos como se indica en la página 53.
Después practica en la página 54, 55 y 56.
*Recuerda jugar
muuuuchas veces con el reloj antes de completar los ejercicios. Fíjate muy
bien en los carteles de Gugo y sus amigos.
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C. SOCIALES
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Terminamos el tema 7:
-
Página 85: interpretar un mapa. Fíjate bien en
los símbolos y su significado.
-
Páginas 86 y 87. Repaso del tema. Busca lo que
no recuerdes en las páginas del tema. Espero te haya gustado este tema. El
ejercicio 8 lo puedes hacer mirando en Google Earth
-
Con ayuda de un adulto puedes repasar los
océanos y continentes viéndolos en Google Earth.
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C.NATURALES
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Comenzamos Tema 8: Conocemos la Energía.
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Página 90 y 91: las distintas formas de
energía. Vídeo sobre la energía: https://www.youtube.com/watch?v=Mk8Env3xrMI
(copia y pega esta dirección en Google).
-
Página 92 y 93: lee muy bien primero antes de
hacer los ejercicios. Recuerda para qué se necesita la energía. “La energía
es la capacidad de realizar un trabajo”.
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INGLÉS
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Repaso del tema 1
L.- Repasamos los deportes, pag 8 y 9 del libro. Pegatinas
M.-Vemos el vídeo de youtube, sports for kids kiddopedia. Escribe en
una hoja que deportes puedes ver en el video
X.- Hacemos de la pag 102 del activity el ejercicio1
J.- Repaso de los meses del año
Repaso de los números. La semana que viene vemos los ordinales.
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ
para realizar la tarea 1
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E.F.
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Propuesta nº1.
Realizaremos una
rutina de calentamiento similar a la de la semana pasada con unos minutos más
de duración, así incorporamos nuevos ejercicios. Pincha aquí.
Esta semana
alternamos el trabajo de acondicionamiento físico general utilizando algunas
coreografías de zumba. Os aconsejo que las practiquéis varios días durante la
semana para terminar aprendiendo los pasos. Aquí están los enlaces. zumba 1, zumba 2, zumba 3, zumba 4.
Propuesta nº2.
La semana pasada
os propuse los tres primeros juegos de habilidad y destreza, hoy haremos los
restantes que nos muestra el mismo vídeo. Como os dije los materiales
necesarios son muy sencillos, si alguno no lo tenemos lo podemos sustituir
por alguno similar que se nos ocurra . Pincha AQUÍ. Además os doy el enlace a otro juego similar
que podemos improvisar con lo que tengamos en casa, lo ideal sería hacerlo
con pelotas de ping-pong o “saltarinas”, si no tenemos podemos fabricarlas
haciendo bolas de papel y celo. Para los recipientes podemos reciclar
diferentes tipos de envases. Pincha aquí.
Propuestanº3.
Continuamos con
los ejercicios de yoga para niños .Pincha aquí.
Al igual que la
semana pasada os dejo un enlace para aprender a relajarnos y controlar
nuestra respiración. Pincha aquí.
Aquí os dejo el
enlace al formulario que aparece en la sección de Educación Física del blog y
que debéis rellenar cada viernes para comprobar que estáis haciendo las
propuestas y las posibles dificultades que encontráis. Pincha AQUÍ
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 1 pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
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2º A
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SEMANA DEL 20 AL 24 DE
ABRIL
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LENGUA
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Tema 13: Comenzamos tema nuevo.
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Página 160: observa la lámina comenta con papá
o mamá las preguntas y lee las palabras sobre manualidades. Si no conoces
alguna puedes buscarla en internet con ayuda de un adulto.
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Página 161: ejercicio 2.
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Página 162 y 163: lee 2 o 3 veces el cuento
entendiéndolo muy bien.
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Página 164: comprensión del cuento ejercicios.
Después usa el cuaderno de la biblioteca para hacer el dibujo de la caseta
que construyeron a Pinocho entre todos. No olvides pintarlo.
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Página 165: lee muy bien el recuadro rosa y
después haz los ejercicios. Después escribe en el cuaderno de la biblioteca 3
o 4 tareas domésticas que sepas realizar. Puedes usar los bolis.
-
Recordarte que puedes participar en el
concurso propuesto para el día del libro. Deja volar tu imaginación y
plásmala en un papel. Puedes ayudarte con dibujos que luego transformes en
palabras. ¡Anímate!
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MATEMÁTICAS
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Libro del alumno 2B: páginas 47, 48, 49, 50,
51. Usa las barras fabricándolas tú con trozos de papel para resolver los
problemas. Después puedes dibujar las barras en la funda de plástico con los
rotuladores. Y por último volver a hacerlos en el libro. Recuerda fijarte muy
bien en los ejemplos que Gugo y sus amigos ponen en el libro. Pide ayuda a un
adulto para entender el concepto “me falta“ y “me sobra”.
-
Cuaderno de trabajo-Parte 1: páginas 43, 44,
45, 46, 47, 48, 49 y 50. Puedes pedir a un adulto que te dé pistas como
hacemos en el cole. Recuerda primero dibujar las barras y poner los datos. Si
alguno te resulta muy difícil no lo hagas.
-
Cuaderno de trabajo-Parte 1: páginas
opcionales. Si eres un intrépido investigador de las “mates” querrás hacer la
página 51, 52 y 53.
-
Escribir en el cuaderno de la biblioteca con
boli la tabla del 6. Empieza a practicar el truco de los dedos contando de 7
en 7.
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C. SOCIALES
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Continuamos trabajando el tema 7:
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Página 80 y 81: rocas y minerales. Lee 3 o 4
veces los textos antes de hacer los ejercicios. Si en casa tienes minerales
de algún hermano, papá o mamá… ¡es el momento de cogerlos y tocarlos!
-
Página 82 y 83: nos orientamos. Lee
atentamente el texto y fíjate en el dibujo. Realiza el ejercicio 1 de la
página 82 en el cuaderno. Investiga en internet con la ayuda de un adulto
para encontrar la definición de brújula y sus utilidades. Usa los bolis como
hacemos en el cole. Puedes hacer un dibujo de ella y pintarlo.
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Página 84: lee 2 o 3 veces el texto y después
contesta.
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C.NATURALES
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Esta semana trabajamos solo con el libro de Sociales.
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INGLÉS
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Libro: repasar vocabulario de las páginas 58 y
59.
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Activity book: página 57 entera. Página 106
ejercicio 1.
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ARTÍSTICA
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Pincha AQUÍ
para realizar la tarea 1
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E.F.
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Propuesta
nº1.
Vamos a
recordar una rutina sencilla de calentamiento que nos será útil para comenzar
algunas de las propuestas que os sugiera. Para poder hacerla pincha AQUÍ.
A continuación
haremos una sesión de cardio de 7 minutos, a medida que aprendamos los pasos
haremos sesiones un poco más largas. Pon atención en la coordinación de los
pasos de los pies, y cuando te salga puedes ya preocuparte de coordinar los
brazos. Si practicas durante la semana varias veces verás como progresas.
Pincha AQUÍ.
Propuesta
nº2.
Aquí
tenéis algunos juegos de habilidad para trabajar los lanzamientos. Los
materiales necesarios son muy sencillos, si alguno no lo tenemos lo podemos
sustituir por alguno similar que se nos ocurra. Hoy haremos los tres primeros
juegos que aparecen en el vídeo. Pincha AQUÍ.
Propuesta
nº3.
Durante
las próximas semanas realizaremos diferentes actividades de yoga, pon
atención en los ejercicios para que el control postural sea correcto y no
olvides la respiración. Pincha AQUÍ.
Ahora os
propongo que hagamos un ejercicio de relajación, para que sea efectivo sigue
las sencillas indicaciones que en el blog del cole hemos puesto en el banco
de actividades de Educación Física. Repite varios días esta rutina para que
sea efectiva. Pincha AQUÍ.
Aquí os dejo el
enlace al formulario que aparece en la sección de Educación Física del blog y
que debéis rellenar cada viernes para comprobar que estáis haciendo las
propuestas y las posibles dificultades que encontráis. Pincha AQUÍ
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RELIGIÓN/VALORES
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Para realizar la TAREA 1 pincha AQUÍ
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
|
2º A
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SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL
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LENGUA
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Tema 12: recordamos las páginas 153
(pronombres personales), palabras con br y bl en la página 154 y 155.
Revisamos los diálogos teatrales y podemos inventar y escribir uno con tres o
4 personajes y no más de 6 o 7 líneas.
-
Páginas 158 y159. Son de comprensión lectora y
repaso.
-
Mis lecturas (cuadernillo azul): una o dos
lecturas.
-
Leer
todos los días entre 5 y 10 minutos.
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MATEMÁTICAS
|
-
Comenzamos el tema 11 DINERO. LIBRO DEL ALUMNO
2B: páginas 40, 41, 42, 43, 44 Y 45. Leed atentamente todos los ejemplos
antes de realizar los ejercicios. Podéis practicar primero con monedas y
después rellenar los huecos de los ejercicios. Si no tienes monedas y
billetes de plástico, puedes dibujarlas en papel, recortarlas y pintarlas.
-
Cuaderno de trabajo- parte 1 2B: páginas 35,
36, 37, 38, 39, 40, 41 y 42.
-
Tabla del 6: usamos el truco de los dedos
contando de 6 en 6.
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C. SOCIALES
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Comenzamos el tema 7 de Sociales: CONOCEMOS LA
TIERRA.
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Página 76 y 77: Nos fijamos bien en la lámina
y sus nombres. Aprendemos los conceptos tierra firme y agua.
-
Página 78 y 79: debes fijarte en el lugar de
cada océano y continente y aprender su nombre. Puedes ayudarte de algún mapa
o del globo terráqueo para estudiarlos.
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C.NATURALES
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Esta semana solo trabajamos con el libro de
Sociales.
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INGLÉS
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Martes: ver vídeo de youtube “Alejo el
conejo”, estaciones del año en inglés. Página 57 del libro, ejercicio 1.
Dibuja en un folio tu estación del año favorita con el nombre en inglés.
-
Miércoles: Ejercicio 2 pagina 57. Rodea las
estaciones del año en el texto.
-
Jueves: ver vídeo en youtube “the ant and the
grasssoper cocomelon”, al menos un par de veces. Elabora un comic de unas 3 o
4 viñetas de la historia. No olvides escribir las estaciones del año y lo que
hablen los personajes.
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Viernes: repasar tema 4 y hacer de la página
104 del libro del alumno los ejercicios 1 y 2.
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
|
2ºA
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SEMANA DEL 30 MARZO AL 3
DE ABRIL
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LENGUA
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Desde la página 153 hasta la página 157. El
dictado de la página 155 podéis pedir a un adulto que os lo haga en una hoja
de papel o copiarlo vosotros solos. Recuerda lo importante que es leer todo
muy bien antes de hacer los ejercicios.
No olvides leer 5-10 minutos todos los días del
libro que más te guste.
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MATEMÁTICAS
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Comenzamos el TEMA 10 Cálculo
Mental: en este tema vamos a intentar agilizar los cálculos con nuestra mente
con ayuda de pequeños trucos y los dedos. De todos modos, si no salen bien
tengo que coger lápiz y papel y poner las sumas o restas en forma de torre y
hacerlas.
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Libro del alumno 2B: página 27, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37,
38 y 39. Puedes usar en una funda de plástico el diagrama de números
conectados y poner en forma de torre las cuentas si lo necesitas. Procura
leer muy bien los ejemplos y fijarte en los diagramas de números conectados.
Una vez terminado este libro puedes comenzar los ejercicios del cuadernillo.
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Cuaderno de trabajo- Parte 1 2B: páginas 27, 28, 29,30, 31, 33 y 34.
Usa un papel para poner las operaciones en forma de torre si lo necesitas.
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C. SOCIALES
|
Esta semana continuamos realizando los
aprendizajes y tareas del tema 7 de naturales.
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C.NATURALES
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Seguimos trabajando el tema 7: páginas 86 a 89.
En la página 87 puedes mezclar agua y sal y ponerla al sol para ver si ocurre
lo mismo que le pasó a Paula.
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INGLÉS
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Libro del alumno: repasar el vocabulario de
las páginas 50 y 51, las pegatinas. Repaso del vocabulario de la página 54.
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Activity book: página 55 ejercicios 1 y 2.
Página 106 ejercicios 1 y 2.
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
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CURSO
|
2º A
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SEMANA DEL 23 AL 29 DE MARZO
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LENGUA
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Libro
tercer trimestre tema 11 y tema 12: desde la página 145 hasta la página 152
ambas incluidas. Es muy importante leer los textos y los enunciados varias
veces antes de empezar a realizar los ejercicios.
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MATEMÁTICAS
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Libro del alumno 2B: desde la página 20 hasta la página 26
ambas incluidas.
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Cuaderno de trabajo Parte 1-2B: desde la página 19 hasta
la página 26. Muy importante la rutina de leer y fijarse en las imágenes
varias veces antes de realizar los ejercicios.
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C. SOCIALES
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Comenzamos
con el tema 7 del libro de naturales.
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C.NATURALES
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Tema
7 Materiales muy diversos: desde la página 78 hasta la página 85 ambas
incluidas. Es muy muy importante leer detenidamente los textos y fijarnos en
las imágenes antes de responder a los ejercicios.
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INGLÉS
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Activity
book:
-
Página 50 ejercicio 2.
-
Página 51 ejercicio 1.
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Página 52 ejercicio 2
-
Página 57 entera.
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES
|
CURSO
|
2º A
| |
SEMANA DEL 16 AL 22 DE MARZO
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LENGUA
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- Libro segundo trimestre: páginas 78 y 79. Con estas páginas sobre el diccionario acabamos el libro del segundo trimestre.
- Libro tercer trimestre: desde la página 138 hasta la página 144 ambas incluidas. Deben leer varias veces el cuento y los enunciados antes de hacer los ejercicios. Deben procurar fijarse cómo se escriben las palabras y con buena letra.
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MATEMÁTICAS
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- Libro del alumno 2B (libro de color): tema 9 PESO. Desde la página 8 a la 18 ambas incluidas. Deben leer y fijarse en los dibujos del libro antes de rellenar los ejercicios. Ya hemos practicado en clase con las balanzas.
- Cuaderno de trabajo Parte 1-2B: desde la página 11 a la página 17 ambas incluidas. Leer varias veces los enunciados antes de comenzar a hacer los ejercicios.
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C. SOCIALES
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Libro de sociales tema 6: desde la página 68 hasta la página 73. Es muy importante leer y fijarse en las imágenes antes de hacer los ejercicios.
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C.NATURALES
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Esta semana solo realizamos las actividades del tema 6 de sociales.
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INGLÉS
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- Libro azul del alumno: página 50 y 51 repasar vocabulario. Página 54: estudiar adjetivos del muñeco de nieve. Página 58 ejercicio 1: escribir las palabras debajo de su fotografía.
- Activity book: página 48 ejercicios 1 y 2.
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